top of page

ЧЕЛОВЕК И МУЗЫКА.

ИСТОРИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ.

Курс посвящён развитию музыки на протяжении истории и ее роли в нашей жизни.

 

Эволюция музыкального языка - это, в первую очередь, эволюция идей и предоставлений человека об устройстве мира. Проанализировав пути развития музыкального искусства, мы не только сможем научиться распознавать коды, заложенные в музыке и увидеть закономерности, по которым она развивается, но и взглянуть на самих себя и сегодняшнюю реальность в новом ракурсе. 

Формат: Лекционная часть. Прослушивание музыки в записях и живом исполнении. Обсуждение. После каждой встречи участникам будут предоставлены материалы и список музыкальных произведений по теме, для самостоятельного прослушивания.

1195_edited_edited.jpg
ЛЕКЦИЯ ПЕРВАЯ

История диссонанса
от Пифагора до Кейджа.

Как проявляет себя сегодняшний непредсказуемый мир в музыке? 

Почему, чем ближе музыка к нашему времени, тем больше в ней диссонансов? 

Может нам музыка помочь найти точки опоры в сегодняшнем турбулентном мире?

Рамо, Бетховен, Вагнер, Шенберг, Кейдж

ЛЕКЦИЯ ВТОРАЯ

Музыка и природа. Где кончается шум и начинается музыка? 
От поющих неандертальцев до импрессионистов. 

Рождение музыки из звуков окружающего мира. 

Звук и ритм как воплощение материи и времени музыкальной вселенной.

Музыка как протоязык. 

Музыка как универсальный язык эмоций.

Дебюсси, Равель, Мессиан, Райх, Prodigy.

fotooboi-e-49379-yaponskie-hrizantemi-i-
regnum_picture_1535621618155138_normal.j
ЛЕКЦИЯ ТРЕТЬЯ

Музыка и общество.
От церковной к светской музыке.

Как идеи гуманизма воплотились в новых музыкальных формах? 

Как изменения в общественно-политической жизни и экономике повлияли на музыку?

Рождение новых жанров: опера, симфония, балет. Возникновение публичной концертной жизни. 

Перселл, Вивальди, Бах, Гайдн

ЛЕКЦИЯ ЧЕТВЁРТАЯ

Музыка и внутренний мир человека. Эпоха романтизма. «Тоска по раю».

Конфликт между внутренним и внешним миром, между идеалом и реальностью. Обращение к чувственной природе человека.

Как идеи Романтизма и рождение психологии связаны с музыкой? 

 

Шопен.

fullsize.jpg
800px-Kuindshi_009.jpg
ЛЕКЦИЯ ПЯТАЯ

Эффект Моцарта.
Миф о Гармонии.

Что такое “Эффект Моцарта” и почему именно Моцарт ассоциируется у нас с мировой гармонией и здоровьем? 

Как древнегреческий миф о Богине Согласия связан с музыкой Моцарта? 

Способна ли Музыка помочь нам обрести Гармонию?

Вступление
03:04
Романтизм и архетип Тени.
02:25
Прелюдия.
02:48
Ноктюрн, ночь.
09:38
Вагнер
06:33
Якорь 1
bottom of page